壁畫設計意念：
以兒時玩具/玩意作意念構思，由80年代到現在，不同年代的一些玩具/玩意貫穿整張壁畫。例如布偶娃娃、竹蜻蜓、扭計骰、四驅車、砌模型、卡片遊戲機、機械人公仔、芭拉娃娃、玩具火車、樂高積木、動漫、手板模型、網絡遊戲……
透過這些玩具或玩意，代表學校35週年的演進 ， 加入學生多元發展的圖像，再轉化成代表學生多元潛能的表現，例如繪畫、唱歌、跳舞、樂器表演、戲劇、各類球類、運動項目、創科活動、義工服務、制服隊伍等。